о1 червня 2022року

Любі діти ! Вітаю вас із Днем захисту дітей!Бажаю вам мирного неба і щасливого дитинства!!!

Продовжуємо наші  подорожі .Сьогодні подорож нашою Хмельниччиною

  30 травня 2022 року

1. Я досліджую світ

Тема. Які мови найпоширеніші в світі?

Переглянь відео

 Попрацюй з підручником(с.155-156)

2. Математика

Тема. Повторення вивченого.Цікаві вправи.

Переглядай відео і виконуй цікаві вправи

3.Українська мова

Тема.Повторення і систематизація  навчального матеріалу за темою  "Текст"

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6681597

4.Літературне читання 

Попрацюй з відео  

5. Інформатика

Тема.Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік"

         https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3667941

 27 травня 2022 року

1. Математика

Тема. Повторення вивченого.Цікава математика

4.Літературне читання

Тема.Підсумок за розділом " Найдорожче,що ми маєм,-це дружна і міцна сім'я"

2.Українська мова

Тема.Повторення вивченого .Частини мови.

Пригадай частини  мови

Переглядай відео,став на паузу  і пригадуй частини мови

 26 травня 2022 року

2.Українська мова

Тема.Повторення .Будова слова

                                         Пригадай!

Виконай письмово

3. Математика

Тема.Повторення вивченого

1. 90:6=      84:14=

   64:4=       65:13=

 2.Круасан коштує 9 грн.Яку найбільшу кількість круасанів можна купити на суму 50 грн?

 3.    с*6=84

4. У Степана було 50 горіхів.Половину він віддав білочці,а   15 горіхів -хом"ячкові. Скільки горіхів залишилось у Степана ?

4. Я досліджую світ

Тема. Чому дізнаватися про життя різних народів -цікаво?

           Провести дослідження своєї оселі "Що в моїй оселі                   вироблено в інших країнах"

Опрацюй презентацію

  Проведи дослідження своєї оселі "Що в моїй оселі                   вироблено в інших країнах"

6.Фізична культура

Виконай руханку

Пограй улюблені рухливі ігри

 25 травня 2022року

1. Я досліджую світ

Тема.Чи можуть діти стати славетними українцями?

Переглянь відео  і  дай відповідь на запитання теми уроку .

-Поясни вислів "рукотворні дива"?

Переглянь відео і дізнайся  про те ,де можна побачити рукотворні дива світу.

2тема. Математика

Тема.  Повторення вивченого.Закріплення вивчених випадків множення і ділення Узагальнення і систематизація знань учнів.

Переглядай  відео,став на паузу  і виконуй завдання

3.Образотворче мистецтво 

Тема. Сучасні техніки образотворчого мистецтва

Переглянь відео

Виконай свою роботу

4.Літературне читання

Тема.Рушник,що вміє промовляти

Попрацюй  із відео

5.Дизайн і технології

Переглянь презентацію і виконай аплікацію з пластиліну 

"Рудий клоун Бім"

Якщо тебе цікавить професія клоуна ,то можеш переглянути пізнавальне відео

6.Фізична культура

Виконай руханку 

Пограй улюблені рухливі ігри

 

24 травня 2022 року

1. Математика

Тема. Повторення вивченого.

 Виконай різнорівневу роботу.

БАЖАЮ УСПІХІВ !!!

                                                   І рівень

ІІ рівень

ІІІ рівень

3.Літературне читання 

Тема.Олекса Кобець "Хотів би я знати"

Працюй з відео

4.Фізична культура

Виконай динамічну розминку 

Пограй  з друзями улюблені  рухливі ігри

5.Логіка

Пригадай!

Виконай цікаві практичні завдання

 23 травня 2022 року

 1. 1. Я досліджую світ

Тема. Що таке правопорушення?

Переглянь відео

 Попрацюй з підручником(с.145-147)

2.Математика

Тема.Повторення вивченого

Працюй з відео

3.Українська мова

Тема.  Повторення вивченого Будова слова

https://www.youtube.com/watch?v=cwg68TtjaTQ

Переглянь відео ,пригадай будову слова

Виконай роботу

1. Спільнокореневі слова – це   … .     

  а) слова, що мають один і той же корінь із спільним значенням.

  б) слова, що мають різні закінчення.

  в) близькі за значенням слова.

2. 3 яких частин складається слово:

   а) основи, кореня, букв, складів;

   б) закінчення, основи, кореня, суфікса, префікса;

   в) наголосу, слів, букв, суфікса, закінчення.

3. Префікс – це … .  

    а) частина слова, що стоїть після кореня.

    б) частина слова, що стоїть перед коренем.

    в) змінна частина слова.

4. Обери рядок, в якому подано спільнокореневі слова.
    а) дерево, дерева, на дереві
    б) дерево, рослина , яблуня
    в) дерево, деревце, дерев’яний

5. Встав пропущені букви Е або И в коренях слів і добери перевірні слова. Постав наголос.

    В..черя - … ,      гл..бокий - …,       нап..сав  - … .

6. Розбери слова за будовою.

     Посадка – … ,

     дубовий – …,

     грибочки – … .

7.  Спиши, вставляючи пропущений префікс з- (с-). Виділи префікс

          На зиму зерно ..сипають у ..ховища. Багато його потрібно буде для весняної сівби. У   ..ховищах   ..творюються   всі   умови   для ..берігання зерна. Тут уважно стежать за тим, щоб воно не   ..сохлося, не  ..воложи-

лося  і не зігрілося. Перед висіванням зерно перевіряють на  ..хожість.

4.Літературне читання 

Переглядай відео і працюй з підручником с.134-135

5. Інформатика

Тема. Як спланувати презентацію ?

Опрацюй відео

 20 травня 2022року

1.Математика

Тема. Повторення вивченого.Дії з іменованими числами. Розв"язування задач.

Переглядай відео,став на паузу і виконуй завдання

2.Літературне читання

Переглядай відео і працюй з підручником с.134-135

3.Музичне мистецтво

Переглянь відео

Вивчи слова пісні "Справжній друг"

Слова: Михайло Пляцковський	Музика: Борис Савельєв

Дружба віддана не зламається,
Не розклеїться від дощу й негод!
Друг в біді не лишить,
Щирим словом втішить!
Отакий від незрадливий,
Справжній друг!

Ми посваримось і помиримось,
"Нерозлийвода", - кажуть всі навкруг.
В день чи ніч негожу
Друг мені поможе!
Отакий він незрадливий,
Справжній друг!

Друг завжди мене прийде виручить,
Він не жде подяк,
І не жде послуг!
Буть комусь в пригоді
В будь-якій погоді! -
Ось що значить незрадливий,
Справжній друг!

5.Українська мова.

Тема.Повторення вивченого.

1.     Зроби звуковий аналіз слів

Поїзд, джерело, бадилля, єхидна, бур’ян,юність

 

2.     Постав наголос у словах

Олень, завдання, книжка, бібліотека, кропива, вишиванка

3.     Запиши слова в абетковій послідовності

Яблуко, слива, вишня, ананас, груша, буряк, помідори, абрикос, картопля

         4.     Випиши ті речення, в яких йдеться про букви.

Ми їх чуємо. Ми їх бачимо. Ми  їх промовляємо. Ми їх пишемо.

 

5.     Поділи слова для переносу

Олівець, кольори, , чайка, кільце,

 

6.     Зі слів склади  речення і запиши їх.

 

             Одягла, в, дерева, зелені, весна, сукні.

             Хмарами, небо, вкрилося, дощовими.

             Росла, на, дика, яблунька, узліссі.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  19 травня 2022 року

2.Українська мова

Тема.Діагностувальна робота

1.     Вибери  правильне  твердження.

 Текст – це …  .

 А.  об’єднані за змістом речення; 

           Б.    окремі речення;         

           В.    група слів

     2.     Текст складається з ...

 А.  зачину, основної частини, кінцівки;

           Б.    речень і слів;

          В.     словосполучень.

 3.     Доповни речення.

  Тема тексту-це----

4. Установи відповідність, з’єднавши  типи текстів з визначенням.Запиши.

 

Міркування  -             це   текст, в якому описано предмет

 

Розповідь-                 це  текст, в якому щось доводять, пояснюють

 

Опис  -                        це  текст, який повідомляє про якісь події

 

5.     Прочитай текст. Який з поданих заголовків є найбільш вдалим для цього тексту? Запиши.

 

Наша сім’я велика і дружна. Тато й мама працюють на швейній фабриці. Вони шиють пальта й плаття. Брати працюють на заводі. Я вчуся в третьому класі.

                                      ○ Наша сім’я  ;                                

                                      ○ Тато й мама;                                

                                      ○ Брати.

 6.     Пронумеруй речення так, щоб утворився текст. Запиши текст.

 

               __ Раптом Юрко побачив гніздечко.

              __ Вони збирали колоски.

             __ Ця пташка в’є в житі гніздо.

             __ Полем йшли школярі.

            __ Це було гніздо жайворонка.

           __ В ньому лежала суха травичка і м’які стебельця.

 

 7.     Прочитай уривок з тексту. Яка це частина тексту?(зачин,основна частина,кінцівка)

  Це побачив Василько. Він взяв пташку додому. Доглядав її і годував. Скоро крило зажило.

   

8.     Прочитай текст. До якого типу він належить?Дай відповідь.

   Сірий журавель – це великий птах. У нього високі ноги, довга шия, прямий великий дзьоб, сіре пір’я. Це дуже красивий і гордий птах.

    ○ текст – розповідь;                   ○ текст – опис;                    ○  текст – міркування.

 

9. Прочитай. Виправ помилки, пов’язані з багаторазовим повторенням одного слова. Запиши відредагований текст.

       Навесні Сергійко посадив у землю малесеньку сосну. Хлопчик часто напував сосну водичкою. Біля сосни зазеленіла ніжна трава. Вранці на сосну опускалася роса.Хлопчик мріяв посадити великий сосновий ліс.

 

3. Математика

Тема.Аналіз діагностувальної роботи.Закріплення вивченого

Робота з підручником (завдання 713-718)

4. Я досліджую світ

Тема. Якою має бути поведінка у закладах культури?

Переглянь відео

Попрацюй з підручником(с.144-145)

                  Виконай завдання в зошиті (параграф 97)

5 Фізична культура(див урок за 16 травня)