10 березня 2022 року

2.Українська мова (синхронно)

Тема.Дієслова-синоніми,дієслова -антоніми

Переглянь відео і пригадай антоніми і синоніми

Добери до дієслів  антоніми і запиши їх

Завозити-

Забігати-

Вдихати -

Взуватися-

Вигравати-

Підніматися-

Добери до дієслів синоніми і запиши їх

Говорити-

Сміятися-

Думати-

3.Математика (синхронно)

Тема.Множення чисел  1 і 0. Множення на 1 і на 0

Переглянь відео

Поміркуй ,як добутки 5*1  та 5*0 замінити додаванням однакових доданків?

Обчисли

5*0=                           0*30=

10*1=                          64*1=

0*8=                            1*36=

1*20=                           12*0=

 Склади задачу за коротким записом і згадай ,як такі задачі ми розв'язували 

4 ігр.машинки-36 грн

3 ігр. машинки- ? грн

4.Я досліджую світ (синхронно)

Тема. Де живуть звірі ?

Переглянь відео.

Підготуйте повідомлення про одного зі звірів,які живуть в Україні

5. Фізична культура(асинхронно)

Тема. Вправи з малим м'ячем

Візьми маленький м"яч і спробуй виконати такі вправи

 9 березня 2022 року

1. Я досліджую світ (ZOOM)

Тема Як птахи опанували свій простір.

Переглянь відео 

 Що нового ти дізнався?

2.Математика (ZOOM)

 Тема.Письмове  додавання  трицифрових чисел у випадку кількох доданків .Розв"язування задач.

Переглянь відео 

Обчисли письмово

264 +436 +87=

257+124+ 245=

156+275+323=

3.Образотворче мистецтво (асинхронно)

Переглянь відео і спробуй перетворити  цифри на птахів

 

4 Українська мова (ZOOM)

Тема.Змінювання дієслів за часами

Виконай за зразком

Теп.час                  Мин.час                 Майб.час

Знищує                 знищив                    знищить

Розносять

Зрихлюють

Перемішують

Збагачують

Відкривають

5 Дизайн і технології (асинхронно)

 6 .Фізична культура

Переглядай відео і виконуй вправи з малим м"ячем

  25 .02 2022 року(п"ятниця)

1 Математика

Тема. Письмове  додавання  трицифрових чисел у випадку кількох доданків .Розв"язування задач.

Переглянь відео .

Обчисли письмово

264 +436 +87=

257+124+ 245=

156+275+323=

Розв"яжи задачу

                                                    

2. Літературне читання

25 лютого -День народження Лесі Українки

Переглянь відео і дізнайся цікаві факти про ЛесюУкраїнку

  Послухай вірш Лесі Українки                                                                                

    

-Хто дійові особи вірша?

-Що привертало увагу дітей?

-Чому вони не могли дістати ягід?

-Як діти зверталися до дерева?

-Як дерево відповідало дітям?

-Як ти розумієш вислови ваблять очі, годі дістати ?

-Який це вірш: сумний чи веселий?

- Які картини постали у твоїй уяві під час читання вірша?

Створи свій шедевр (малюнок)  до вірша

3.Музичне мистецтво

Тема.Тварини у світі мистецтва

  

Попрацюйте з відео

5. Українська мова

Тема. Правопис  не з дієсловами

Попрацюйте з відео

Вивчіть правило

 с.93

 11 лютого (п"ятниця)2022 року

1.Математика .Асинхронно

Тема уроку

Переглянь відео і виконай завдання

Вивчи правило                 

 Виконай віднімання письмово (завдання 251,257)

№ 256

Запиши короткий запис і розв"яжи задачу

Було-? л бензину

Долили-120 л

Стало-340 л бензину

Задачі на повторення

Розв"яжи задачі

             

      

2 Літературне читання.Асинхронно

Тема

3.Музичне мистецтво.Асинхронно

Тема.Секрети жанрів і форм.Музична варіаційна форма.

Працюйте з відео

4.Українська мова.Асинхронно

Тема.Підсумковий урок за темою" Числівник".Вимова і правопис слів  хвилина ,секунда

Запиши числівики словами

Дайте відповіді на запитання одним словом числівником.Запишіть у рядок через кому

                                       

Зміни числівники з кількісних на порядкові за зразком

Поєднай числівники з іменниками

 10 лютого (четвер) 2022року

2.Українська мова. Синхронно

Тема.Правильне читання числових виразів.

с.83-84,вправи235-238

3.Математика.Синхронно.

Тема. Письмове додавання трицифрових чисел .Розв"язування з-адач з буквенними даними.

с34-35,завдання 239-249

4.ЯДС.Синхронно

Тема.Як комахи заселили нашу планету?

с.93-94,зош с.14-15.

5. Фізична культура.Асинхронно

Виконайте комплекс  вправ

Переглянь відео і виконай  вправу  на гнучкість -  гімнастичний місток 

Не забувайте дотримуватись  техніки безпеки під час виконання вправи .

 09 лютого (середа)2022 року

1.ЯДС .Синхронно

Тема.  У чому неповторність різноманітного  світу тварин.

с.91-92,зош.с14.

2.Математика.Синхронно

Тема. Віднімання трицифрових чисел виду 400-230.Розв"язування задачі на різницеве порівняння двох добутків.

завдання 229-238

3.Образотворче мистецтво. Асинхронно

Тема .Малювання автопортрета

Переглянь відео 

Практичне завдання. Намалюйте свій автопортрет .

Перед тим, як малювати свій автопортрет ,згадай  

основні правила малювання пропорцій обличчя людини.

Волосся=лоб=ніс=підборіддя

                      Ширина обличчя=око+око+око+око+око

                                                 Ніс=вухо

Ширина носа=довжина ока

         

4. Літературне читання .Синхронно

Тема. Володимир Нагорняк "Урок  виховання"

с.90-91.

5.Дизайн і технології .Асинхронно

Послухай цікаву розповідь

                                             

 

Попрацюй ,перейшовши за посиланням

                                                        

6.Фізична культура. Асинхронно.

        Виконайте комплекс  вправ

Виконайте стійку на лопатках із вихідного положення лежачи на спині -(6-8разів)

Не забувайте дотримуватись  техніки безпеки під час виконання вправи .

     

 08 лютого(вівторок)2022року

1 .Математика.Асинхронно

Тема Віднімання трицифрових чисел виду 610-320.

Почни урок з математичного диктанту

https://www.youtube.com/watch?v=LEwTbO1Ocxg

Розглянь  два способи віднімання трицифрових чисел

Обери  зручний для тебе спосіб і виконай обчислення

  

   завдання 220 ,222

Склади і розв"яжи задачу 224

3 .Літературне читання. Асинхронно

Тема. Володимир Нагорняк "Урок виховання"

Підготовка до читання

     Перетворюється,   загримовується  ,      штовхаються, 

      вийшовши,  намагається,  навпроти,     ввійдеш,

      нахабка, підшукавши,  направляється.

                                  

   Прочитайте п"єсу.

  . Чи правильно визначили місце події?

  . Назви дійових осіб п"єси.

  . Де відбувалися події?

  . Які поради давав батько синові?

  .  Які перетворення траплялися з бабусею та хлопчиком?

  . Чи зрозумів хлопчик ,чому потрібно поступатися місцем у транспорті літнім людям?

  . Кому з персонажів ви симпатизуєте?

  . Чиї вчинки вас засмутили?

    

                     

1.Навчись виразно,інтонаційно читати.

2.Підготуйся до розігрування п"єси.

3.Фізична культура.Асинхронно.

Виконай загальнорозвивальні вправи

https://www.youtube.com/watch?v=sssjrnqPnGQ

Виконайте перекати. Дотримуйтесь правил безпеки під час виконання вправ.

Перекат у групуванні з положення сидячи (5-6 разів)

Перекат у групуванні з положення лежачи (5-6 разів)

Перекат у групуванні з положення упору присівши (5-6 разів)

З упору присівши в групуванні, сідаючи і послідовно торкаючись підлоги сідницями, спиною і лопатками, перекотися назад до положення групування в стойці на лопатках і, не затримуючись перекотися вперед у вихідне положення.

5.Логіка .Асинхронно

Знайдіть значення виразів

  

                       

                                                 

                                     Послухай жартівливі загадки і спробуй їх  розгадати

https://www.youtube.com/watch?v=K8mV_mSfbys

На малюнку з сірників викладена невірна рівність 5+3=6. Перекладіть 1 сірник так, щоб рівність стала вірною. (Можливі 2 варіанти рішення).

                                       

На малюнку з сірників викладена невірна рівність 26-12=37. Перекладіть 1 сірник, щоб рівність стала вірною.